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05-13
2002年世界医学教育大会将于9月在哥本哈根举行
05-13
2001年美国住院医生培训的匹配结果
05-13
以评价沟通技能为目的的、客观而有结构的录像考试
05-13
医学生态度教育中跟随病人实习的研究
05-13
学生对以社区为基础的临床教学和以医院为基础的临床教学相对优缺点的认识:定性研究
05-13
服务中学:护理教育不一定要采用这种方法吗?
05-13
现代护理教育中以叙述为中心的课程
05-13
在校医学教育中医学伦理学课程的建设
05-12
医学伦理学教育的进展:教学方法和评价
05-12
OSCE在医学教育中的应用
05-12
比利时佛兰德斯全科医学导师教学技能的多站测试
05-12
南卡罗莱纳医科大学毕业后医学教育核心课程的实施
05-12
东弗吉尼亚医学院跨学科的全科医师培训课程
05-12
泰国的医学教育及改革
05-12
法国的高等口腔医学教育
05-12
法国的住院医师培养体系和启示
05-12
2000—2001年美国的医学教育状况
05-12
医学教育全球最低基本要求
05-09
以今天的世界教育明天的医生:在社区环境中为二年级医学生开设多样性课程
05-09
七所退伍军人医疗中心同医学院的附属关系:多案例调研的结果
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