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07-08
儿科住院医师入院记录质量分析及带教策略
07-07
形成性评价赋能临床教师：同质化教学的探索与实践
07-07
CDIO模式下临床医学专业课程实践路径研究
07-07
CBL联合情景模拟教学法在心胸外科住院医师规范化培训中的应用
07-07
情境模拟教学设计及课程开发评价工具的效度验证
07-07
虚拟现实技术应用于住院医师肩膝关节镜手术教学的系统评价及Meta分析
07-04
基于轮转科室联动的放射科入专业基地教育模式设计与实践
07-04
检验医学科专业基地住院医师规范化培训教学查房形式的探索
07-04
放射科住院医师规范化培训影像报告书写质量控制探索与实践
07-04
临床病理科住院医师规范化培训基地建设十年的经验和体会
07-04
超声医学科住院医师规范化培训教学查房探索
07-03
农村订单定向医学生的培养现状及思考
07-03
基于“新木桶理论”的医学技术培训促进中医住院医师提升临床思维能力
07-03
总结病例特点在培养住院医师临床思维中的重要作用
07-03
探讨推动晨间报告成为核心教学活动的意义和挑战
07-03
提升临床小讲课内涵建设的策略与思考
07-02
外科住院医师应用动物离体器官训练效果分析
07-02
BOPPPS联合案例教学法在提升口腔全科住院医师临床思维能力的应用实践
07-02
Workshop结合同伴教学的教学模式对肌骨超声教学的效果分析
07-02
融入引导式反馈的模拟教学在提升儿科住院医师技能培训中的应用——以腰椎穿刺为例
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