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06-10
德国医学生参与研究工作对医学院科研论文产生的贡献
06-09
关于大学在校教育中综合诊疗教育的提议
06-09
对医预科学校学习目标的建议
06-09
医学院校招生过程对全科医生产出的影响
06-09
医学教育和社会需求
06-09
自1765年到1990年代北美医学课程的改革
06-09
护理人力开发中的地区合作
06-09
护理专业硕士生科研能力培养方法的调查
06-07
改变中的医学检验师角色和医学检验教育
06-07
学生对初级卫生保健实习的评价
06-07
医学院校的任务:一位非洲人的观点
06-07
日本医学教育改革现状
06-07
1999年欧洲医学教育年会的概况与启示
06-06
以形成主动学习态度为目的的医学概论教育
06-06
医学教育中的动机──理论如何指导实践
06-06
来自孟加拉国的一个闪光点:选择以社区为基础的医学教育
06-06
标准化联机课程结构
06-05
中美医学课程模式的比较及其对我院构建“以器官系统为中心”的课程模式的启示
06-05
新西兰奥特哥大学医学院的课程改革
06-05
芝加哥伊利诺斯大学的临床信息学教育
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