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03-21
过程控制与精细化管理：临床医学研究生教育质量保障发展之路——欧洲临床医学研究生教育质量保障框架应用述评
03-21
五步微技能教学法在骨科临床实习教学中的应用研究
03-21
我国卫生行业人力资源状况及医学教育发展对策研究
03-21
中国医学教育研究成果国际化表达及影响解析——基于SCI、SSCI及A&HCI的分析
03-20
护理人文关怀教学模式的应用效果研究
03-20
跨世纪的医学教育：改革是永恒的主题
03-20
全球医学教育资源失衡下的医学人才流失：结构困局与伦理突围
03-18
德国汉诺威医学院汉尼拔医学课程模式探析：整合医学教育的范式创新
03-18
德国高校医学院的两种课程模式：传统学科体系与整合创新路径的学术对话
03-18
批判性思维量表在医学教育中的应用与展望
03-14
国际医学教育研究发展及启示
03-14
美国专科医师培训制度体系探析及启示
03-14
德国汉诺威医学院汉尼拔医学课程模式探析
03-11
地方医学院校拔尖创新型卓越医生培养模式的实践探索
03-11
高等职业院校教师企业实践流动站建设的探讨
03-11
外科学专业型硕士研究生培养模式的探讨与建议
03-07
教育数字化背景下医学融合实验教学体系探索
03-07
临床医学案例教学法应用的现状与对策研究
03-07
大规模医学教学中“以教促学”创新模式的实践与探索
03-06
基础医学研究生培养中劳动教育的实施策略
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